HİJYEN SADECE SAĞLIĞI TEHDİT ETMİYOR

Üsküdar Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği Anabilim Dalı Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, okullarda hijyen konusunu değerlendirdi.

Sağlıklı okul ortamları, sağlıklı çocuklar yetiştirme açısından önemli!

“Sağlıklı okul ortamları, çocuklarımızı daha sağlıklı yetiştirebilmemiz açısından önemlidir.” diyen Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, “Çevre sağlığı açısından önemli bir gereksinim çöpler, gıda artıkları gibi katı atıkların, ayrıca lavabo ve tuvaletlerde oluşan sıvı atıkların uzaklaştırılarak zararsızlaştırılmasıdır. Buna ek olarak zemin, masa, cam gibi yüzeylerin düzenli silinerek toz ve kir birikimi önlenmelidir.” dedi.

Okullar hızla kirleniyor…

Çocuklarımızın saatlerce yoğun kalabalıklar halinde zaman geçirdikleri okulların hızla kirlendiğine işaret eden Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, “Tuvalet ve lavaboların yanı sıra, çocukların yemek, atıştırmalık, çeşitli içecekler tüketmeleri de okulu kirletiyor. Yine öksürme, hapşırma gibi yollarla yüzeyler kirleniyor. Yeterince temizlenmeyen ortamlar, hastalık yapan mikroorganizmalar ve bunları taşıyan fare, sinek, böcek gibi vektörlere sınırsız gıda sağlayarak, kontrolsüz çoğalmalarına neden oluyor. Yüzeyleri kaplayan tozlar da bu mikroorganizmaları taşıyarak, insanlara kolayca bulaştırabiliyor.” diye konuştu.

Bulaşıcı hastalıklardan korunmada hijyen çok kritik öneme sahip…

“Hijyen, bulaşıcı hastalıklardan korunmada çok kritik bir öneme sahiptir. Yüzyıllarca insanlığa büyük zarar vermiş olan bulaşıcı hastalık salgınlarının önlenmesi, aşı, antibiyotik gibi tıbbi uygulamaların yanında kentlerdeki artan hijyen düzeyi ile de sağlanabilmiştir.” şeklinde konuşan Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, şöyle devam etti:

“Hijyen sorunları, solunum yolu hastalıkları, ishaller gibi sağlık sorunlarının daha sık ve yaygın oluşmasına yol açar. Hijyen sorunları süreklilik kazanırsa, kolera, tifo, dizanteri gibi hastalıkların salgın yapması beklenebilir. Bu hastalıkların sık ve yaygın görülmesi, okula devamsızlıkların artmasına yol açacaktır. Sık hastalanma, çocukların büyüme ve gelişmesini yavaşlatabilir.”

Düzensiz ve kirli bir ortamda ise kendimizi huzursuz hissederiz!

Temizliğin insanların iyi olma halini desteklediğini kaydeden Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, “Psikolojik yönden düzenli, temiz bir çevrede kendimizi iyi, mutlu hissederiz. Böylece işimize daha iyi konsantre olabiliriz. Düzensiz ve kirli bir ortamda ise kendimizi huzursuz hissederiz. Dikkatimiz dağılır, enerjimiz azalır. Yaptığımız işe odaklanma sorunları yaşarız. Hem işimizde başarısız oluruz hem de kaza riskimiz artar. Bunlar da mutsuzluğumuzu artırır.” şeklinde konuştu.

Dağınık ve kirli okullar çocukların okula bağlılığını azaltıyor!

Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, okullarda temizliğin önemine işaret ederek, şöyle devam etti:

“Dağınık ve kirli okullar çocukların okula bağlılığını azaltır, akademik başarılarını düşürür. Temizlik personeli eksikliği, okullarda hijyen sorunlarına yol açar. Bu durumun kısa vadeli etkisi, çocukların daha sık hastalanmaları şeklinde karşımıza çıkar. Uzun vadeli etkilerden birisi, sık hastalanmanın çocukların büyüme ve gelişmelerinde yavaşlamaya yol açmasıdır.”

Çevrenin sağlıklı ve düzenli olması, yaşam kalitesini artırıyor

Günümüzde yaşam kalitesinin önem kazandığını, çevrenin sağlıklı ve düzenli olmasının, yaşam kalitesini artıran unsurların başlıcalarından olduğunu ifade eden Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, “Uzun vadeli bir diğer etki çocukların okula bağlılığının zayıflayarak akademik başarılarının düşmesi şeklinde karşımıza çıkar. Dünyada medeniyetin gelişmesi, kentsel alanda hijyen düzeyinin yükselmesini de sağlamıştır. Böylece temizlik, medeniyetin ve sorumluluk sahibi toplumların simgelerinden birisi haline gelmiştir. Kirli ve dağınık okulların diğer bir uzun vadeli etkisi, çocukların kişisel gelişiminde olumsuz rol model oluşturmasıdır.” dedi.

Okullarda hijyen için çocuklar ne yapabilir?

Çocukların okullarda hijyen için neler yapabileceğine de vurgu yapan Dr. Öğr. Üyesi Ayhan Özşahin, sözlerini şöyle tamamladı:

“Öncelikle çocukların kişisel hijyen alışkanlıkları geliştirilmelidir. Tuvalet sonrası, yemek öncesi ve sonrası ellerini su ve sabunla yıkamaları, bunun mümkün olamadığı durumlarda ıslak havluyla temizlenmeleri önerilir. Okuldan gelince de giysilerini değiştirmeleri ve ellerini, yüzünü yıkamaları uygun olacaktır. Okulların hijyen düzeyi yetersiz bulunuyorsa okul giysilerinin daha sık yıkanması ve okul çantalarının eve girişte silinmesi gibi önlemler de önerilebilir. Alkol içeren kolonya ve el dezenfektanı gibi sıvıların sık kullanılması ciltte kurumaya yol açabilir. Ayrıca bu tür sıvıların kazayla içilmesi gibi sorunlar da gündeme gelebilir.”